May 3, 2023

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Los puntajes de historia y educación cívica caen en la Prueba Nacional para Estudiantes Estadounidenses: NPR

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2023

Enseñar educación cívica puede ayudar a los estudiantes a ser votantes más comprometidos.
Enseñar educación cívica puede ayudar a los estudiantes a ser votantes más comprometidos.

Los puntajes en historia y educación cívica de EE. UU. han disminuido para los estudiantes de octavo grado en todo EE. UU., según los resultados recientes de una evaluación conocida como la Tarjeta de calificaciones de la nación. Las calificaciones históricas de este año son las más bajas desde que comenzó la evaluación en 1994, y los nuevos datos apuntan a la primera caída en la educación cívica.

El secretario de Educación de Estados Unidos, Miguel Cardona, dijo en un comunicado que los resultados de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo, o NAEP, subrayan el “profundo impacto de la pandemia en el aprendizaje de los estudiantes”.

Los hallazgos siguen la reciente disminución nacional en lectura y matemáticas entre los estudiantes de cuarto y octavo grado.

NAEP evalúa la competencia en historia y educación cívica de los estudiantes de octavo grado en una muestra representativa a nivel nacional que se lleva a cabo cada cuatro años. Los resultados publicados hoy, de los exámenes realizados por los estudiantes en 2022, son los primeros en incluir los años de la pandemia.

La prueba de historia evalúa a los estudiantes en varias categorías, que incluyen democracia, cultura, tecnología y el papel global de los Estados Unidos. Este año, ha habido una disminución en todas esas áreas.

Los puntajes de historia de EE. UU. cayeron cinco puntos, de 263 en 2018 a 258 en 2022, continuando una tendencia a la baja que comenzó en 2014. Solo el 14% de los estudiantes alcanzaron la marca de “competencia” en historia o superior, y en educación Civil Solo el 22% de los los estudiantes alcanzaron el mismo estándar.

“Cuando vimos que los puntajes de lectura caían, pensé: ‘Está bien, aquí hay una pequeña introducción a lo que van a ver en educación cívica'”, dijo Keri Suttner, directora de aprendizaje del Centro Nacional de la Constitución en Filadelfia. e historia.”

Ella señala que la enseñanza de la educación cívica y la historia depende en gran medida de la comprensión lectora, y si esa base no es sólida, es difícil de construir. Desafortunadamente, con la disminución ahora evidente en múltiples temas, agregó Sutner, la pregunta es: “¿Cómo vamos a mitigar esto cuando tenemos una caída tan grande en todo?”

Es probable que los conservadores aprovechen los últimos resultados como una prueba más de los nuevos enfoques de las escuelas públicas tradicionales, como los programas de vales o las escuelas autónomas.

En cambio, el secretario Cardona instó a los estados a abordar los problemas de frente y señaló los ataques recientes a la educación pública en la guerra cultural en curso por la educación:

“Ahora no es el momento para que los políticos intenten obtener recortes de dos dígitos en la financiación de la educación”, dijo en un comunicado. “Tampoco es el momento de restringir lo que los estudiantes aprenden en las clases de historia y educación cívica de Estados Unidos”.

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